村級(jí)后備干部是鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量，他們的成長直接關(guān)系到農(nóng)村基層治理的成效。6月18日，龍城鎮(zhèn)開展村級(jí)后備干部成長主題沙龍，此次沙龍活動(dòng)以“一線提能力”為核心，精心選取了具有代表性的西劉村作為實(shí)地學(xué)習(xí)點(diǎn)，通過“現(xiàn)場(chǎng)觀摩+實(shí)踐教學(xué)”的方式，讓后備干部在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)提升。
一、聚焦能力提升，搭建成長平臺(tái)
在西劉村的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，課程設(shè)置緊扣基層工作實(shí)際需求，圍繞四大主題展開：一是基層黨建工作，邀請(qǐng)優(yōu)秀村支書現(xiàn)場(chǎng)講解“三會(huì)一課”規(guī)范化操作、黨員發(fā)展流程等實(shí)務(wù)知識(shí)；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐，組織參觀村集體領(lǐng)辦的特色農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)先進(jìn)的運(yùn)營模式；三是應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，由市應(yīng)急局專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)講解防汛救災(zāi)、突發(fā)事件處置等技能；四是民生服務(wù)提升，安排學(xué)員跟隨村干部實(shí)地學(xué)習(xí)矛盾調(diào)解、共享食堂等群眾工作方法。
“這種沉浸式的學(xué)習(xí)方式讓我們對(duì)農(nóng)村工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)。”一位參與活動(dòng)的后備干部表示，“特別是西劉村發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們村很有借鑒意義。”為確保學(xué)習(xí)效果，活動(dòng)還設(shè)置了“一對(duì)一”答疑環(huán)節(jié)，由鎮(zhèn)村干部現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員在實(shí)際工作中遇到的各類問題。通過這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，有效幫助后備干部掌握實(shí)用技能，為今后履職打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、互動(dòng)交流，破解基層難題
為提升村級(jí)后備干部應(yīng)急處突能力，在“基層難題破解”交流環(huán)節(jié)，后備干部圍繞防汛救災(zāi)、突發(fā)事件處置等現(xiàn)實(shí)案例展開熱烈討論。應(yīng)急管理局專家現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇、滅火器使用等急救技能，并組織模擬演練。
“我們村地處低洼，遇到強(qiáng)降雨容易內(nèi)澇，該怎么組織群眾轉(zhuǎn)移？”面對(duì)后備干部的提問，應(yīng)急辦負(fù)責(zé)人結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)講解預(yù)警響應(yīng)、人員疏散、物資調(diào)配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過情景模擬和分組演練，學(xué)員們掌握了應(yīng)急預(yù)案制定、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查等實(shí)用技能。這種“案例研討+實(shí)戰(zhàn)操練”的互動(dòng)模式，既破解了基層應(yīng)急管理中的實(shí)際難題，又有效提升了后備干部的應(yīng)急處置能力，為筑牢鄉(xiāng)村安全防線打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、建立長效機(jī)制，助力干部成長
龍城鎮(zhèn)堅(jiān)持把村級(jí)后備干部培養(yǎng)作為夯實(shí)基層基礎(chǔ)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要抓手，為確保培養(yǎng)工作取得實(shí)效，鎮(zhèn)黨委創(chuàng)新建立了“導(dǎo)師幫帶+定期考核+動(dòng)態(tài)管理”三位一體的長效機(jī)制。精心挑選政治素質(zhì)過硬、基層經(jīng)驗(yàn)豐富的村“兩委”主干和優(yōu)秀老黨員擔(dān)任導(dǎo)師，采取“1+1”結(jié)對(duì)模式，通過言傳身教、實(shí)踐指導(dǎo)等方式，幫助后備干部快速成長。同時(shí)建立成長檔案，要求后備干部每月向?qū)焻R報(bào)思想動(dòng)態(tài)、每季度提交工作總結(jié)，確保幫帶不走過場(chǎng)。
下一步，龍城鎮(zhèn)將緊扣鄉(xiāng)村振興需求，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式。一方面推行“多崗位鍛煉”機(jī)制，安排后備干部在黨建、產(chǎn)業(yè)、綜治等不同崗位輪崗歷練；另一方面實(shí)施“項(xiàng)目攻堅(jiān)”培養(yǎng)計(jì)劃，讓后備干部牽頭負(fù)責(zé)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、人居環(huán)境整治等具體項(xiàng)目，在實(shí)戰(zhàn)中提升能力。
